Самообследование деятельности МБДОУ "Детский сад № 10"  с. Коровий Ручей за 2016 - 2017 учебный год

1. Образовательная деятельность

МБДОУ «Детский сад № 10» с. Коровий Ручей реализует основную образовательную программу дошкольного образования, разработанную с учетом примерной  образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

По состоянию на 31 мая 2017 года в дошкольном учреждении функционирует 2  группы, из них: одна группа младшего возраста, вторая группа  - дошкольная.

Среднесписочный состав  – 52 ребенка.

Детей в возрасте до 3 лет – 11, от 3 до 8 лет – 41 ребёнок.  

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность составляет 195,5 м², помещений для дополнительных занятий нет.

1.1. Оценка кадрового обеспечения:

Данные по количеству штатных единиц:

	Количество ставок
Административный персонал	1,0
Педагогический персонал:  Воспитатели  Музыкальный руководитель	5,75   5,0   0,75
Младшие воспитатели	4,0
Всего количество штатных единиц в ДОУ.	19,8

Воспитательно-образовательный процесс ведут 6 педагогов, из них: 5 воспитателей, 1 специалист -  музыкальный руководитель.

Учреждение укомплектовано педагогическими кадрами на 100 %. Вакансий нет

1.2. Педагогический мониторинг по ДОУ на май 2016 г.

Аттестованы в этом учебном году:

- на соответствие занимаемой должности - нет

- на 1 категорию – нет

- на высшую категорию – нет

Количество педагогов	Образование					Курсовая подготовка	Аттестация педагогических кадров
	Высшее	Среднее профессиональное	Без образования	Из них учатся			Высшая категория	1.кв. категория	Соответствие занимаемой должности	Всего аттестовано
6	1 ч.	5 ч.	-	2		1	-	5	1 ч.	6 ч.
	17 %	83 %	0 %	40 %		17 %	0 %	83 %	17 %	100 %

Охват курсовой переподготовкой педагогов на данный момент составляет 100%; прошедших обучение по ФГОС ДО – 50%

1.3. Характеристика по стажу педагогической работы

Стаж до 5 лет	Стаж до 10 лет	Стаж до 20 лет	Стаж до 30 лет
17% (1)	33 % (2)	17 % (1)	33 % (2)

 

1.4. Возрастная характеристика педагогов

Возраст до 30 лет	Возраст после 50 лет
33 %	0 %

 

Вывод: Педагогический коллектив ДОУ стабильный, работоспособный, текучести кадров нет. Педагоги имеют хороший профессиональный уровень работы с детьми.

2. Система управления учреждением

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации: Федеральным законом  «Об образовании в Российской Федерации»,  нормативно-правовыми документами Министерства образования и науки Российской Федерации.

В ДОУ разработан пакет документов регламентирующих деятельность: Устав ДОУ, локальные акты, договоры об образовании,  должностные инструкции и др. в соответствии с действующим законодательством в сфере образования.

Формами самоуправления являются: Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет. Порядок выборов в органы самоуправления и их компетенции определяются Уставом.

Непосредственное управление ДОУ осуществляет заведующий.

3. Содержание и качество подготовки воспитанников

Содержание образовательной программы соответствует основным положениям дошкольной психологии и педагогики и выстроено на основании следующих принципов:

• принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;
• принцип единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в ходе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста;
• принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;
• принцип комплексно-тематического построения образовательного процесса с ведущей игровой деятельностью;
• решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при  проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.
• соблюдение преемственности между всеми возрастными группами и между детским садом и МБОУ "Кадетская СОШ" с. Коровий Ручей

Качество подготовки воспитанников определяется педагогическим мониторингом по  разделам  образовательной программы

Сводная таблица освоения образовательной программы 

Раздел  программы	1 младшая группа			2 младшая группа			Средняя группа			Старшая группа			Подготовительная группа
	н	с	в	н	с	в	н	с	в	н	с	в	н	с	в
Коммуникация	-	6	4	1	4	3	2	2	7	2	4	3	1	1	6
Окружающий мир	-	6	4	-	5	3	-	3	8	-	5	4	1	-	7
Музыка	-	3	6	-	2	7	-	3	8	-	3	6	-	1	7
Лепка	-	-	-	4	6	-	-	3	8	-	3	6	-	1	7
Рисование	-	-	-	-	7	3	-	4	7	-	4	6	-	1	7
Конструирование	-	-	-	-	4	3	-	2	9	-	1	9	-	1	7
Аппликация	-	-	-	-	3	7	-	4	7	-	3	7	-	2	6
ФЭМП (сенс)	-	1	10	-	1	7	-	3	8	1	3	5	1	3	4

Уровень освоения  общеобразовательной программы ДОУ в 2016 – 17 у.г. составил 98 %.

4. Организация учебно-воспитательного  процесса

Осуществляется   в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями воспитанников на основании образовательной программы ДОУ, разработанной на основе примерной программы «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы.

Образовательная программа и технологии обучения и воспитания, методы и организация учебно - воспитательного процесса МБДОУ соответствуют возрастным и психофизическим возможностям детей.

Образовательный процесс в МБДОУ «Детский сад № 10» с. Коровий Ручей  проходил с 1 сентября 2016 г. по 31 мая 2017 г.

 Учебный план ориентирован на интеграцию обучения и воспитания, на   развитие воспитанников и направлен на:

• Социально-коммуникативное развитие
• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Художественно-эстетическое развитие
• Физическое развитие

5.Качество  учебно-методического обеспечения; материально-технической базы  

5.1. Оценка учебно – методического обеспечения

В ДОУ создана комфортная, безопасная предметно-развивающая среда. Обеспеченность играми, игрушками и игровыми предметами составляет 75 %. В группах  соблюдены принципы построения предметно-пространственной среды (информативности, вариативности, полифункциональности, педагогической целесообразности, трансформируемости).

Оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает образовательную деятельность, присмотр и уход.

Основные формы организации образовательного процесса:

― совместная деятельность взрослого и воспитанников в рамках непосредственно образовательной деятельности по освоению основной общеобразовательной программы и при проведении режимных моментов,

―   самостоятельная деятельность воспитанников.

Образовательный процесс строится на адекватных возрасту формах работы с детьми, при этом основной формой и ведущим видом деятельности является игра.

Образовательная деятельность с детьми строится с учётом индивидуальных особенностей и их способностей.

При организации воспитательно-образовательного процесса учитываются национально-культурные, климатические условия.

Предметно-развивающая среда обеспечена  материалом для девочек и мальчиков, но не в полном объёме.

Материалы и оборудование в группах используется с учётом принципа интеграции образовательных областей: использование материалов и оборудования одной образовательной области в ходе реализации других областей.

Игры, игрушки, дидактический материал, издательская продукция соответствует общим закономерностям развития ребёнка на каждом возрастном этапе. Имеется оборудование для следующих видов деятельности: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная, восприятие художественной литературы, двигательная, но не в полном объеме, так:  

- не хватает художественных книг для детей, лыж, спортивных тренажеров, спортивного оборудования, выносного материала для улицы.

- материала для конструирования (робототехника)

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, требованиям безопасности.

В воспитательно-образовательном процессе используются технические средства обучения, современные информационно-коммуникационные технологии:

―   проектор мультимедиа, ж/к телевизоры, музыкальные центры, магнитофоны

―   2 компьютера, 4 ноутбука, сканер, 2 принтера,  1 фотопринтер, 5 планшетов,  ламинатор, ФЛЭШ – накопители,

―   доступ к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям (подключен Интернет).

Вывод: В ДОУ созданы условия для осуществления образовательного процесса. Необходимо пополнить предметно-развивающую среду вышеперечисленным оборудованием, играми, игрушками, дидактическими пособиями в соответствии с Примерным перечнем игрового оборудования для учебно-методического обеспечения дошкольных образовательных учреждений, в том числе с помощью привлечения внебюджетных финансовых средств.

5.2. Оценка материально – технической базы

Работа по материально-техническому обеспечению планируется в годовом плане,  соглашении по охране труда.

Оборудование используется рационально, ведётся учёт материальных ценностей, приказом по ДОУ назначено ответственное лицо за сохранность имущества. Здание, территория ДОУ соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны труда, что подтверждено соответствующими актами проверок Роспотребнадзора, Управления надзорной деятельности ГУ МЧС России по РК.

В ДОУ созданы условия  для организации качественного питания в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. В пищеблок необходимо приобрести овощерезку.

В ДОУ не созданы условия для качественных занятий по физическому и музыкальному направлению в связи с отсутствием музыкально/спортивного зала.

В этом учебном году приобретено спортивное оборудование для игровых площадок.

Медицинский кабинет оснащён необходимым медицинским оборудованием, но  требуется приобретение плантографа, замена ростомера, канцелярских и медицинских шкафов. Необходимо приобрести медицинскую кушетку.

Вывод: Материально-техническая база ДОУ находится в удовлетворительном состоянии. 

5.3.  Медико-социальное обеспечение

Медицинское обслуживание в ДОУ осуществляет ГБУЗ РК «Усть-Цилемская ЦРБ».  Медицинская сестра наряду с администрацией ДОУ несёт ответственность за здоровье и физическое развитие воспитанников, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима, качества питания.

Персонал ДОУ проходит профилактические осмотры 1 раз в год

Организация питания в ДОУ соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам. В ДОУ организовано 4-х разовое питание:

Приёмы пищи	Время приёма пищи	Распределение калорийности суточного рациона
Завтрак	8.15- 8.45	25 %
Второй завтрак	10.00	5 %
Обед	12.00 – 13.00	40 %
Уплотненный полдник	15.45 – 16.15	30 %

 Питание организовано в соответствии с примерным десятидневным меню, составленным с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания для двух возрастных категорий: для детей с 1,5  до 3-х лет и для детей от 3 до 7 лет.

На основании утвержденного примерного меню ежедневно составляется меню-требование установленного образца с указанием выхода блюд для детей разного возраста.

На каждое блюдо заведена технологическая карта.

Выдача готовой пищи осуществляется только после проведения приемочного контроля бракеражной комиссией в составе повара, заведующего, медицинского работника.

Показатели заболеваемости за 2013, 2014, 2015, 2016 календарные годы

Год	2012 г.	2013 г.	2014 г.	2015 г.	2016 г.
Количество заболеваний	106	136	148	131	114

Анализ групп здоровья 

2013 год				2014 год				2015 год				2016 год
1 гр	2 гр	3 гр	4 гр	1 гр	2 гр	3 гр	4 гр	1 гр	2 гр	3 гр	4 гр	1 гр	2 гр	3 гр	4 гр
5	41	6	-	-	37	13	2	-	32	20	1	1	33	17	1

- Самый большой процент по заболеваемости приходится на ОРВИ. Сказывается северное расположение республики, сложные климатические условия,  ранний возраст детей, несформировавшийся иммунитет.

В 2016 году вакцинация против гриппа проведена в октябре вакциной Гриппол+ , было вакцинировано  30 детей, что составило  58%

Вакцинация сотрудников проводилась вакциной Гриппол – 16 человек, что составило – 100%

Организация оздоровления воспитанников в ДОУ соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, строится с учётом плана профилактическо-оздоровительной работы.

Вывод: Медико-социальное обеспечение соответствует санитарно – гигиеническим требованиям и нормативам, но сокращение в 2013 году доли ставки медсестры влияет негативно на этот процесс.

6. Функционирование внутренней системы оценки качества образования

На основании Закона РФ  № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в ДОУ разработаны: Положение о внутриучрежденческом контроле и Положение о  системе внутреннего мониторинга качества образования.

Цель контроля: анализ исполнения законодательства в области образования и качественная оценка воспитательно – образовательной деятельностиДОУ.

Контроль в ДОУ направлен на:

• выполнение основной образовательной программы МБДОУ (итоговые и промежуточные результаты);
• готовность воспитанников к обучению в школе;
• состояние здоровья воспитанников (анализ заболеваемости детей, дней функционирования, динамики показателей групп здоровья);
• физическое развитие воспитанников;
• выполнение поставленных годовых задач;
• взаимодействие с семьями воспитанников (удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством образования в МБДОУ);
• кадровое обеспечение образовательного процесса: укомплектованность кадрами; динамика профессионального роста (повышение квалификации, образовательного уровня педагогов);
• материально-технические, медико-социальные  условия  пребывания  воспитанников  в ДОУ.
• санитарно – гигиенические условия при осуществлении образовательного процесса
• финансово – материальные затраты на обеспечение образовательной деятельности ДОУ

7.Финансовое обеспечение

Источником финансирования являются: бюджетные средства согласно субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания, внебюджетные средства (родительская плата, компенсация части родительской платы).

7.1.Бюджетное финансирование (в рублях):

	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год
1. Субсидии на выполнение муниципального задания	6 358 035,78	7 253 227,21	7 262 750,00	7 174 942,42

Вывод: Финансовые ресурсы ДОУ обеспечивают его  функционирование, но из года в год идет недостаточное финансирование.  Администрация ДОУ проводит работу по рациональному расходованию бюджетных и внебюджетных средств. Финансовая деятельность направлена на создание условий, обеспечивающих качественное проведение образовательного процесса.

ПОКАЗАТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБДОУ «Детский сад № 10» с. Коровий Ручей