"Организация проектной деятельности по проведению тематической недели "Я - человек""
Цель проекта:
•Формировать представление о себе как уникальной, неповторимой личности • Разработать наглядные пособия, оказывающие развивающее и воспитательное воздействие на детей в данной образовательной области
Задачи проекта:
·Познакомить детей с внешним строением тела человека, с возможностями его организма; ·Дать представления о значении органов чувств человека; ·Дать представление о том, что у детей есть гражданские права ·Развивать воображение и творческие способности детей. ·Воспитывать чувство толерантности к другим национальностям, людям ·
Участники проекта:
Дети подготовительной группы, воспитатели, педагог по изодеятельности,музыкальный руководитель, родители
Тип проекта: По методу: По количеству участников: По продолжительности:
Познавательно – творческий тип 9 детей подготовительной группы, 18 родителей, 3 педагога 1 неделя
Виды детской деятельности:
Игровая деятельность.Дидактические игры: «Моё лицо»; «Найди пару», « Что можно кусать зубами»; « Полезные продукты». Подвижные игры: «Что надо девочке, а что мальчику»; «Найди пару»; «Поговорим без слов», «Найди моих родителей» Продуктивная деятельность «Во что может превратиться ладошка», «Забавный человечек» Образовательная деятельность. «Я среди людей.» ; « Чтобы зубы были крепкими». Культурно – досуговая деятельность «Экскурсия в родовой дом Сениных», просматривание мультфильмов, рассматривание книжных иллюстраций в уголке книги, рассматривание семейных альбомов, рассматривание иллюстративного материала «Мои права, дошкольникам о правах и обязанностях» «Музыкально – художественная деятельность» : слушание песни «Я человек» Е.Крылатов, пальчиковые гимнастики «Это вся моя семья», танцевально – ритмическая деятельность под песни «Мама – первое слово», «Папа может все, что угодно».
Обеспечение проекта: Материально – техническое: Учебно – методическое:
Краски, пластилин, цветные карандаши, цветная бумага, мультимедийная аппаратура, фотоаппарат, ноутбук, пиктограммы. ·Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Веракса. ·Журнал «Дошкольная педагогика» № 8 декабрь 2007 г., № 5 июль 2007 г., № 8 ноябрь 2009г. ·Мультимедийные презентации «Дети разных национальностей», «Люди с ограниченными возможностями», «Почему нужно чистить зубы и мыть руки». · Мультфильмы «Мама для мамонтенка», «Маша и медведь», «Бемби», «Сказка о царе Султане», «Простоквашино», «Катерок».
Предполагаемый результат:
•Формированиеу ребенка представление о себе как уникальной, неповторимой личности • Разработаны наглядные пособия, оказывающие развивающее и воспитательное воздействие на детей
Продукт проектной деятельности:
•Дидактические игры: «Моё лицо»; «Найди пару», « Что можно кусать зубами»; « Полезные продукты». •Наглядные материалы и пособия: «Цепочка жизни» •Коллажи •Детские работы •Мультимедийная презентация «Дети разных национальностей» •Мультимедийная игра – презентация «Найди моих родителей» •Пиктограммы •Обобщение опыта работы по тематической неделе «Я человек
